编者按：7月9日，我院选派出30支学生“三下乡”服务队伍分赴湖南、贵州、四川、广西、福建、重庆和省内各地，以“践行群众路线，构建和谐社会”为主题，广泛开展社会调研、义务支教、校企交流、文化保护、扶贫济困等暑期社会实践活动，取得了良好的效果。党委宣传部撷取了其中的部分精彩片断，“晒晒”学子们丰富多彩的社会实践经历。
“瑶族刺绣”是韶关市被列入国家级保护名录的非物质文化遗产项目之一。7月10日，我院“微光”三下乡服务队抵达韶关市乳源县，开展为期一周的“三下乡”社会实践活动，重点内容是调研瑶绣文化的保护与传承现状，为宣传和保护“瑶绣”这一民族传统文化艺术出一分力。
与瑶族老人聊“瑶绣” 陈丹曦/摄
在调研过程中，学子们翻山越岭，走访了瑶乡的多个村落，与村民和村委们交谈，了解瑶绣文化的历史、保护现状和传承措施。他们参观了当地的文化馆和瑶绣文化展览室，了解了政府在保护瑶绣这种传统民族艺术方面的措施，多次召开队员会议分析收集到的资料和数据，形成了翔实的调研报告。通过本次调研，学子们纷纷表示感受到民族文化艺术的魅力，也对瑶乡的民俗风情有切身的体验，增长了见闻。
一对一的家庭式教学 陈丹曦/摄
除了调研外，“微光”学子们也不忘助力当地教育。根据当地村小学的实际情况，学子们采用了家庭式教学的创新形式。他们到孩子们的家里去，给孩子们讲故事，带孩子们唱歌画画，和孩子们一起做有趣的小实验，还将募捐来的书籍送给孩子们。
一对一的家庭式教学 陈丹曦/摄
除了调研外，“微光”学子们也不忘助力当地教育。根据当地村小学的实际情况，学子们采用了家庭式教学的创新形式。他们到孩子们的家里去，给孩子们讲故事，带孩子们唱歌画画，和孩子们一起做有趣的小实验，还将募捐来的书籍送给孩子们。
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